Os estudantes vinculados ao Laboratório de Pesquisa em Comunicação (LAPEC) da Universidade Franciscana (UFN) participaram, no dia 16 de junho de 2026, do XVI Salão de Iniciação Científica (SIC), evento que reuniu bolsistas e pesquisadores da instituição para a socialização dos resultados de pesquisas desenvolvidas nos programas de iniciação científica da universidade.
O Salão de Iniciação Científica tem como objetivo promover a divulgação da produção acadêmica desenvolvida por estudantes do ensino médio e da graduação, vinculados aos programas institucionais e agências de fomento, como UFN, FAPERGS, CNPq e ao Programa Institucional de Iniciação Científica Voluntária (ICV). O evento é destinado a bolsistas, orientadores e acadêmicos envolvidos com a pesquisa científica, fortalecendo a cultura investigativa e a formação de novos pesquisadores.
A programação iniciou pela manhã com o credenciamento e a fixação dos pôsteres. Na sequência, os participantes acompanharam a palestra “Fazer Ciência no Mundo Real: Desafios, Financiamento e Estratégias de Captação”, ministrada pelo professor doutor Mauro Mastella, diretor administrativo-financeiro da FAPERGS. Durante a atividade, o palestrante abordou os desafios enfrentados pela pesquisa científica na atualidade, destacando a importância do financiamento, das estratégias de captação de recursos e do fortalecimento das redes de pesquisa para o desenvolvimento da ciência e da inovação.
Ao longo da tarde e da noite, os estudantes apresentaram seus trabalhos em sessões de pôsteres realizadas no Hall do Prédio 15, proporcionando momentos de troca de experiências, avaliação dos projetos e integração entre pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento. A programação também contou com o encontro “FÉ & Café: A fé precisa de evidências? A ciência tem espaço para a fé?”, reunindo reflexões interdisciplinares sobre as relações entre ciência e espiritualidade.
Representando o LAPEC, quatro trabalhos orientados por docentes do curso de Publicidade e Propaganda foram apresentados durante o evento, trazendo pesquisas que dialogam com temas contemporâneos, especialmente os impactos e possibilidades da inteligência artificial na educação, na comunicação e na produção de conhecimento.
Entre os estudos apresentados esteve o trabalho da acadêmica Juli Figueiredo da Costa, orientado pela professora Graziela Frainer Knoll, intitulado “Desenvolvimento de jogo investigativo com inteligência artificial para o ensino de Língua Portuguesa”. A pesquisa explora o potencial das tecnologias de IA na criação de experiências educacionais inovadoras, utilizando a gamificação como estratégia de aprendizagem.
Também orientado pela professora Graziela Frainer Knoll, o trabalho de Kamil de Moura Casarin, “Jogos, gamificação e cultura maker: inovação pedagógica para uma educação transformadora”, investigou metodologias ativas e práticas educacionais que favorecem o protagonismo estudantil e a construção colaborativa do conhecimento.
Na área da comunicação e dos estudos sobre desinformação, o acadêmico Antônio Marion Leal, sob orientação da professora Taís Steffenello Ghisleni, apresentou a pesquisa “Entre publicidade e desinformação: conteúdos midiáticos falsos gerados por IA”. O estudo analisa os desafios impostos pelo uso da inteligência artificial na produção de conteúdos digitais e seus impactos na credibilidade da informação.
Complementando essa temática, a estudante Luiza Gabriela Silveira Pereira, também orientada pela professora Taís Steffenello Ghisleni, apresentou o trabalho “Desafios éticos do uso da inteligência artificial na pesquisa”, que discute questões relacionadas à integridade científica, transparência e responsabilidade no emprego de ferramentas de IA em atividades acadêmicas.
Além de divulgar os resultados das pesquisas desenvolvidas no laboratório, a participação no XVI SIC reforça a importância da iniciação científica na formação acadêmica e profissional dos estudantes. O LAPEC convida os acadêmicos do curso de Publicidade e Propaganda da UFN a conhecerem o laboratório, seus projetos e linhas de pesquisa, aproximando-se das oportunidades de bolsas, produção científica e desenvolvimento de investigações que conectam comunicação, inovação e tecnologia. Participar da pesquisa é uma oportunidade de ampliar conhecimentos, desenvolver competências acadêmicas e contribuir para a construção de soluções relevantes para a sociedade.
