Na terça-feira (03/06), os alunos do primeiro semestre do curso de Publicidade e Propaganda da Universidade Franciscana (UFN) participaram de uma atividade que explorou os cinco sentidos de forma criativa, interativa e educativa. Intitulada Laboratório dos Sentidos, a proposta integrou os conteúdos da disciplina de Criatividade, ministrada pela professora Cláudia Souto, e foi realizada no sexto andar do Prédio 14.

Divididos em grupos, os estudantes prepararam ambientes temáticos dedicados à visão, audição, tato, paladar e olfato, oferecendo aos visitantes (colegas de outros semestres, professores e integrantes da comunidade acadêmica) experiências sensoriais únicas.

Cada espaço trouxe um convite à experimentação:

• Olfato: Inspirada no filme Divertidamente, a sala desafiou os visitantes a reconhecer aromas como canela, alho, incenso e até o característico cheiro de VIC, promovendo reflexões sobre memórias olfativas e emoções.
  
• Audição: Com fones de ouvido, os participantes vivenciaram o contraste entre sons agradáveis e incômodos, percebendo na prática como estímulos sonoros influenciam o humor, a concentração e a experiência do público.
  
• Tato: Em uma ambientação baseada no universo de Star Wars, texturas e materiais variados foram utilizados para estimular o toque como forma de reconhecimento e envolvimento, destacando o papel das sensações táteis na construção de narrativas.
  
• Paladar: Inspirados em filmes como Harry Potter, O Expresso Polar, Ratatouille e Senhor dos Anéis, os estudantes prepararam bebidas e comidinhas temáticas, mostrando como os sabores também podem transmitir mensagens e emoções.
  
• Visão: A sala provocou o olhar com ilusões de ótica, como o famoso vestido “branco e dourado ou azul e preto?”, imagens de contraste cromático e vídeos com truques visuais, evidenciando como a publicidade pode brincar com a percepção para captar a atenção.
  

Além de proporcionar momentos de descontração e aprendizado, o Laboratório dos Sentidos estimulou habilidades essenciais para o futuro profissional dos alunos, como a sensibilidade criativa, a empatia e a compreensão do comportamento humano. A atividade também reforça a metodologia ativa adotada na disciplina, onde o protagonismo dos estudantes é valorizado e a aprendizagem acontece por meio da prática.

O evento foi muito bem recebido por todos os visitantes, que participaram ativamente, avaliaram os trabalhos e elogiaram o engajamento dos calouros.

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